这时，另一桌乐手起身，互相换了位置。丝竹乐声响起，那流畅、雅致的音乐风格与这建筑空间所展现的美相辅相融。不仅如此，还有一丝微妙的情愫也在其中。

步千璇轻轻叹息，“虽说，音乐交流无边界，可有时候，特定的场景之下才能真实的传递特定的乐种之美。”

张池羽笑了笑，“这种雅集，完全没有那些表演者的紧张感，这些人都有闲的姿态，无论是玩家还是听客，都是普通人，这才是江南丝竹的精髓，你猜，他们有没有去想过要传承什么？”

这个问题问得好，步千璇赞许地点点头，“也许这才是真正的传承。”

两人心领神会，那一刻，两颗年轻的心再次撞击在一起。

今天的民间雅集表演，是一群人的乐子，也是一种文化交流形式，现代最为流行。张池羽说明天还要带步千璇去听乡间的，农闲聚会或许没那么雅，但也是一种江南丝竹的存在形式。张池羽还说，马上就要清明，还有些礼俗仪式可看。

步千璇满脸向往，可是等到清明还要十余天，她不知道能不能留在这儿那么久。毕竟，她可是违背妈妈的意愿来的，日子短还好，日子长了，妈妈可没那么容易消气。

晚上，张池羽被父亲叫到书房，问起这一天他都带步千璇看了些什么。张池羽如实回复，又对父亲说了接下来几天的计划，张明点点头，问道：“她没说起她妈妈吗？”

张池羽疑惑地看着父亲，“没有，我也没问。爸，你为什么这么问？因为一个残疾人能培养一个学乐器的优秀女儿吗？”他半开玩笑。

张明没作声，让儿子回去休息了。

第二天，张明让儿子带步千璇去张池羽小学就读的那所学校，张池羽知道父亲的用意，连连点头。

步千璇几天下来都跟着张池羽的安排，路上张池羽对她说：“今天要去的小学是我的母校，不要小看这所乡下的小学哦，就是这座小学的里的江南丝竹班，从我们的乡下，走到苏州，走到国内，还走到了新加坡。”

“这么厉害？”步千璇惊讶地看着张池羽。

“当然了，而且我是第一届的首席笛子演奏员。”说到这儿，张池羽显得很骄傲，扬起了下巴。

步千璇不禁笑了，“听过你拉二胡，还真没听到你吹笛子呢，张大师，什么时候给演奏一下听听？”

“哟，我居然没在女孩子面前炫技，真是不应该。”张池羽亦是笑着开起玩笑，一直让步千璇觉得有点含蓄气质的张池羽突然开起玩笑，这让步千璇有点惊讶，也有点心动，那颗心越跳越快，竟然一时语塞，不知该说些什么才好。

外面温暖的春风扑面而来，摇曳着的樱花树，清甜的花香，江南美景便是不说话儿，也让人心旷神怡。

终于，到了乡下的小学。张池羽事先和学校的相关负责人事先联系过了，一进学校，迎面而来的是位面带笑容，身材微胖的老师，“池羽，好久不见，又变帅气了。”那老师说了一句就转目看向步千璇，热情地伸出手来，“你是步同学吧，张池羽和我说过了，走我带你们去看我们的小江南丝竹班去。”

步千璇在学校的江南丝竹班展示墙上看到了十几年前的张池羽，那时候的张池羽还真是个笛子演奏者，看到那张胖嘟嘟的小脸儿，和眼前这位脸上棱角分明的大师哥简直判若两人。步千璇紧抿着嘴唇，生怕自己会笑出声来。

“张池羽可是为我们丝竹班争了不少荣誉呢，你看他在的每一场演出和比赛都特别成功。”那位胖胖的学校领导引以为傲地说着，不时还会看向张池羽，“今天，你要给孩子们指导指导再走。”

“好啊，李老师。”张池羽温顺地回应李老师。

步千璇觉得在这个主张个性的时代，张池羽真的很不同。如果说他老派，可他西化的认知让他显得那么广阔，如果说他新派，他对中华优秀的传统文化认识得比很多人都深刻，她欣赏地看着张池羽跟着李老师走进学校的音乐教室，几个孩子已经等在那里，看到张池羽，并不陌生，笑着向他拥去。

“张老师，您来了，今天来教我们什么？”一个看起来四、五年级的男生跑到张池羽面前，拉着他就问。

“上次教你的学会了没？吹给我听听。”张池羽和那小男生显然是老朋友了，小男生好像刚刚发现步千璇，笑着问张池羽，“那位姐姐是你的女朋友吗？她真好看。”

这突然的一句话说得步千璇和张池羽都有点难为情，“小义同学，可不要乱说啊，姐姐会难为情的。”张池羽马上解释，瞥一眼步千璇心里也有种莫名的悸动。

“张老师，你是不是还没追上人家啊？”小男生毫不收敛，张池羽竟被说得一时语塞，偷偷地看了步千璇一眼。步千璇正看着他，猝不及防的对视，不禁莞尔一笑。

“小孩子怎么懂那么多？”张池羽轻声嗔怪那个叫小义的男孩儿。

“时代在进步，小张老师，你OUT了。”小义继续开玩笑。

张池羽在勾起手指在小义的鼻子上轻轻一刮，“不许贫嘴了，吹一段我听听。”

小义对着张池羽做了个鬼脸，将笛子放在唇边，一段清脆、悠扬的笛声响了起来。步千璇惊异地看着小义，才五年级的孩子，已经吹得十分自如得意，他小小的眉毛随着乐曲的高低不时地挑起，或紧皱或舒展，眼底也不时地变换着神色。

张池羽双臂抱在胸前，煞是严肃地看着小义，一副师徒的样子，步千璇没敢打扰他们师徒，直到小义的笛声结束。

“太棒了！”步千璇拍手称赞。

“嗯，小小的卖弄。”张池羽嘴上这样说，大大的手掌在小义的头上轻拂，“细节还要注意，不过，你是不是加了点东西进去。”

小义一脸得意，“张老师，你不是说，我可以把我的理解放在我的演奏中吗？”

“孺子可教。”张池羽哄孩子似地说着。

步千璇万万想不到，张池羽对小朋友那么有耐心，而看到他们这样的对话，又让她想到了在丝竹馆里，张明和张池羽轻声对话的画面，一代一代，在北京，她只能在音乐教室里才能看到这样的一幕幕，而在这里，无处不是。